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Hackeo de estereotipos
¿de que trata?
Es una experiencia pedagógica y creativa en la que identificamos estereotipos y violencia simbólica a través de la recopilación de imágenes y ejemplos de medios, publicidades y recursos de la cultura masiva. Analizamos cómo estos elementos reproducen dichos estereotipos y ponemos a disposición 19 actividades diferentes que los docentes pueden implementar en sus espacios de enseñanza. Estas actividades buscan abrir conversaciones sobre temas que afectan la vida de niños, adolescentes y adultos, fomentando una reflexión crítica sobre los contenidos que consumen y su impacto en la sociedad.
Hackeo de estereotipos, ¿Como empiezo?
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Primer paso: MAterial introductorio
Te recomendamos mirar antes que nada la «Presentación sobre estereotipos de género en la cultura masiva», es una presentación increíble que te va a permitir trabajar con les estudiantes antes de pasar a la actividad que hayas elegido.
Y también te compartimos el video «Preguntas para repensar nuestras prácticas de La Otra Escena», te va a ayudar a construir un espacio inclusivo y seguro para que todas las voces sean escuchadas.
Segundo paso: Actividades
Luego de hablar con tus estudiantes sobre los estereotipos y cómo se construyen a partir de la presentación sobre estereotipos de genero en la cultura masiva contás con de 17 actividades diferentes para realizar, en las que van a poder construir una mirada crítica sobre sus propios consumos culturales y construir nuevos sentidos.
Biblioteca Esi
Esta biblioteca del Cels recupera los materiales producidos por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI) de Argentina, desde su creación mediante la Ley N.º 26.150.
Desafiando el imperio de los algoritmos
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tercer paso: encuestas
Despúes que realices el Hackeo te pedimos que completes la encuesta, les pidas a tus alumnos que también lo hagan y en la misma encuesta subas las imagénes de las producciones de les estudiantes.
Con esas imágenes e información seguiremos produciendo materiales para más y más personas y vamos a generar información útil para producir los cambios que necesitamos.
